AGENDA VIERNES 27 DE MARZO

Buenos días !Vamos a acabar la semana y a disfrutar del fin de semana todo lo que se pueda! Por aquí os dejamos la tarea de hoy.

!OS RECORDAMOS QUE YA ESTÁN DISPONIBLES DESDE LA PESTAÑA SUPERIOR "SOLUCIONES EJERCICIOS" LAS RESPUESTAS AL CÁLCULO Y LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 20,23,24,25,26 y 27 DE MARZO! POR FAVOR, CORREGIDLAS 

LOS NIÑOS QUE TENGAN CUADERNILLOS ESPECÍFICOS DE: LECTURAS COMPRENSIVAS, DE ORTOGRAFÍA, YA CALCULO Y YA CUENTO (ALUMNOS/AS DE SANDRA Y PILAR) QUE ADELANTEN UNA HOJA CADA DÍA* * LOS ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA LLEVAN TAREA ASIGNADA TANTO DE MATEMÁTICAS COMO DE LENGUA, MIRAD LA PESTAÑA "PROFE ANA Mª"*

REALIZA LAS OPERACIONES CORRESPONDIENTES A CADA DÍA. COPIALAS EN EL CUADERNO PEQUEÑO. NO OLVIDES ANOTAR LA FECHA EN ROJO INDICANDO CADA DÍA.

VIERNES 27 DE MARZO 89,768 + 65,987 +0.234 = 98,765 – 0,76 = 87,65 : 7,3 =

MATEMÁTICAS

VIERNES 27 DE MARZO: Operaciones de cálculo diario en el cuaderno pequeño. Ejercicios 4, 5 y 6 de la página 143. Es muy importante que leas el recuadro que tienes en cada ejercicio, te ayudará a la hora de realizarlo.

LENGUA

VIERNES 27 DE MARZO: Copiamos el recuadro de la página 127, sobre las abreviaturas, y hacemos los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Desde la pestaña superior "Pruebas de Evaluación" encontraréis un cuestionario sobre la Unidad 7 de Lengua. Debéis escribir vuestro nombre y apellido al principio e id deslizando hacia abajo contestando las diferentes preguntas (si lo hacéis desde el ordenador quizás os sea más cómodo, pero desde el móvil o tablet también se puede). Como veréis hay de tipo test, respuesta corta y respuesta larga. Poned atención a la ortografía. !Suerte!

*MUY IMPORTANTE* En las poesías que nos estáis enviando al correo indicad nombre y curso, y fijaos bien porque lo que se pide es una POESÍA

INGLÉS

VIERNES 27 DE MARZO: What time is it? Puedes aprender la hora siguiendo el siguiente enlace. Juega y comprueba tu conocimiento. 

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1648

CIENCIAS SOCIALES

Desde el jueves 26 de marzo hasta el próximo 2 de abril disponéis de tiempo para realizar un proyecto de Ciencias de la Naturaleza. El mismo consistirá en lo siguiente:

Cogemos una cartulina (puede ser grande/pequeña/ un folio o dos folios pegados), elegimos un producto que nos guste, por ejemplo una mesa, y explicamos el proceso que ha seguido este producto elaborado desde que era materia prima hasta convertirse en una mesa, explicando el paso y las transformaciones experimentadas en cada uno de los sectores económicos. Debes completarlo con dibujos + texto que expliquen detalladamente el proceso. 

CIENCIAS NATURALES

Desde el jueves 26 de marzo hasta el próximo 2 de abril disponéis de tiempo para realizar un proyecto de Ciencias de la Naturaleza. El mismo consistirá en lo siguiente:

Cogemos una cartulina (puede ser grande/pequeña/un folio o dos folios pegados), elegimos una fuente de energía por ejemplo el sol y explicamos mediante texto + dibujo/fotografías el proceso que se sigue para transformar esa fuente de energía en otro tipo de fuente. Por ejemplo como la energía solar se transforma en energía eléctrica o calorífica a través de las placas solares.

MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA Y RELIGIÓN

Consultad las pestañas superiores y entrad en los blog de los especialistas en cada una de sus asignaturas.